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sciences de l éducation 2 4P4SQC4P Question contemporaine en éducation et formation 3 4P6SE15M Expérimentations
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Date 31 janvier 1 2 février 2024 Durée 9h Horaires 9h à 12h Format distanciel Nombre de participants inscription implique d assister obligatoirement aux 3 séminaires. PROGRAMME 30 janvier 2024 9h à 12h Construire pouvoirs notamment dans l éducation et la médecine. 2 février 2024 9h à 12h Le corps aujourd hui corps éduqué
Présentiel Salle salle A304 - Bâtiment René Rémond Durée 2 jours Horaires 9h-17h Nombre de participants maximum euses par rapport aux titulaires de doctorat Module 2 Maîtriser les outils de la recherche d'emploi Savoir de motivations préparés avant la formation Module 3 S'exercer à l'entretien d'embauche Exprimer ses motivations
et de l intégrité scientifique en France. Objectif 2 en comprendre les enjeux pour les acteurs de la recherche participants aux recherches la société. Objectif 3 pouvoir penser ou repenser son propre projet de recherche METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE Ce cours introductif de 2 heures a lieu pour cette première année sous la forme
de 2 axes Axe 1 Amélioration de la compréhension de l interface animal-humain-environnement Axe 2 Détection zoonotiques au bétail. Les consortiums doivent comporter de 3 à 8 partenaires appartenant à au moins trois pays
impliquer au minimum 3 établissements d enseignement supérieur 1 français et 2 latino-américains ou caribéens des périodes d études des projets d une durée de 2 ans un cofinancement pouvant aller jusqu à 25 000
Apprentissage des Pratiques de la langue. Niveau A1. Objectif 2 Compréhension expression écrite et orale élémentaire arabe. Acquisition de vocabulaire simplifié. MODULE 2 Éléments de base de la syntaxe arabe Consolidation singulier pronoms personnels noms adjectifs. MODULE 3 Compréhension orale et écrite Développement des compétences